1. Pengertian
sintaksis
Sintaksis secara etiomologi berasal
dari bahasa Yunani, yaitu ‘sun’ artinya dengan dan ‘tattein’ artinya
menempatkan. Jadi, secara etimologis sintaksis berarti menempatkan bersama-sama
kata menjadi kelompok kata atau kalimat. Sintaksis yang berasal dari bahasa
Belanda yaitu syntaxsis. Sedangkan dalam bahasa Inggris adalah syntax.
Secara defenisi pengertian sintaksis adalah:
·
Sintaksis adalah cabang tata bahasa mengenai studi
penghimpunan kata-kata dalam kalimat-kalimat dan alat dengan mana hubungan
seperti itu terlihat. Misalnya tertib kata atau infleksi
·
Sintaksis berkenaan dengan penemuan jenis-jenis
kalimat dasar dengan pemberian penggantian yang muncul dari setiap unsur dari
jenis unsure itu.
·
Sintaksis adalah studi dan aturan-aturan dari hubungan
kata-kata satu sama lainnya sebagai penyatuan gagasan dan sebagai bagian-bagian
dari struktur-struktur kalimat, studi dan ilmu bangun kalimat.
·
Sintaksis menurut Ramlan (1981:1) mengatakan”
sintaksis ialah bagian atau cabang dari ilmu bahasa yang membicarakan seluk
beluk wacana, kalimat, klausa, dan frase.
·
Ringkasnya sintaksis adalah studi penghimpunan dan
tautan timbale balik antara kata-kata, frase-frase, klausa-klausa dalam
kalimat.
·
Abdul Chae
Sintaksis adalah tatanan linguistic
umum yang membicarakan kata dalam hubungannya dengan kata lain atau unsure lain
sebagai suatu ujaran.
·
Ngusman Abdul Manaf
Dalam bahasa Indonesia sintaksisi
berarti, cabang ilmu bahasa bidang gramatikal (tata bahasa) yang mengkaji tata
kalimat.
·
Ramlan (1987:21)
Sintaksis adalah bagian atau cabang
ilmu bahasa yang membicarakan seluk beluk wacana, klaimat, klausa, dan frasa.
·
Marjusman Maksan
Sintaksis adalah bagian atau bidang
ilmu bahasa yang mempelajari tentang penyusunan kata, frasa, dan klausa, antara
satu dengan yang lain atau antara sesamanya dalam suatu konstruksi yang
memandang pengertian.
·
Verhaar (1981:70)
Sintaksis merupakan menyelidiki
semua hubungan antar kelompok kata atau antar frasa dalam suatu sintaksis itu.
Sintaksis itu mempelajari hubungan gramatika di luar batas kata, tetapi di
dalam satuan yang disebut kalimat.
·
Gorys Keraf (1978:158)
Sintaksis adalah bagian tata bahasa
yang mempelajari dasar-dasar dan proses-proses pembantukan kalimat dalam suatu
bahasa.
·
Moeliono (1976:103)
Sintaksis merupakan suatu kaidah
kombinasi kata menjadi satuan yang lebih besar yaitu frase dan kalimat.
·
Kridalaksana (1982:154)
Sintaksis adalah: (1) pengaturan dan
hubungan antara kata dengan kata, atau dengan satuan-satuan yang lebih besar,
atau antara satuan-satuan yang lebih besar itu dalam bahasa, (2) subsistem
bahasa yang mencangkup hal tersebut (sering dianggap bagian dari gramatika;
bagian lain adalah morfologi), dan (3) cabang linguistik yang mempelajari hal
tersebut.
·
Crystal (1980:346)
Mendefinisikan sintaksis sebagai
telaah tentang kaidah-kaidah yang mengatur cara kata-kata dikombinasikan untuk
membentuk kalimat dalam suatu bahasa. Dalam pemakaian ini, sintaksis
dikontraskan dengan morfologi, yaitu telaah tentang struktur kata. Suatu
batasan alternatif, sintaksais adalah telaah tentang hubungan antara
unsur-unsur struktur kalimat, dan telaah tentang kaidah-kaidah yang menguasai
pengaturan kalimat dalam gugus-gugus (kata).
·
Rusmadji (1993:2)
Sintaksis adalah subsistem tata
bahasa yang mencangkup kelas kata dan satuan-satuan yang lebih besar, yaitu
frasa, klausa, kalimat, dan hubungan-hubungan di antara satuan-satuan sintaksis
tersebut.
·
Paul Roberts (1964:1)
Sintaksis sebagai bidang tata bahasa
yang menelaah hubungan kata-kata dalam kalimat, cara-cara menyusun kata-kata
itu untuk membentuk kalimat.
·
Francis (1958:31)
Menyatakan bahwa sintaksis adalah
sub bagian tata bahasa yang menelaah tentang struktur kelompok-kelompok kata.
·
O’Grady dan Dobrovolsky (1989:126)
Sintaksis adalah system kaidah dan
kategori yang memungkinkan kata-kata dikombinasikan untuk membentuk kalimat.
·
Fromkin dan Rodman (1983:200)
Sintaksis adalah bagian dari
pengetahuan linguistik kita yang menelaah struktur kalimat.
·
Gleason (1955:128)
Sintaksis adalah prinsip-prinsip
penyusunan kontruksi yang dibentuk oleh proses derivasi dan infleksi
(kata-kata) ke dalam konstruksi yang lebih besar yang bermacam-macam jenisnya.
·
Mario dan Frank Gayner
Sintaksis adalah berkenaan dengan
penemuan sejenis kalimat dasar dengan pemberian penggantian yang mungkin dari
setiap unsur dan jenis dasar.
·
R. R. K. Hatman dan F.C. Stork
Sintaksis merupakan cabang tata
bahasa yang mengenal studi lingkungan kata-kata dalam kalimat-kalimat dan alat
dengan mana hubungan seperti itu terlihat. Misalnya, tertib kalimat atau infleksi.
·
Archibald A. Hill
Sintaksis merupakan studi dan
aturan-aturan dari hubungan kata-kata satu dengan yang lainnya sebagai
pernyataan, gagasan dan sebagai bagian-bagian dari sruktur-stuktur
kalimat studi dan ilmu kalimat.
2 . Pengertian Morfologi
Dalam bahasa
Indonesia mempunyai berbagai bentuk. Kata sedih, gembira, dan senang merupakan
satu morfem. Kata bersedih, bergembira, dan bersenang merupakan dua morfem,
yaitu morfem ber- sebagai afiks, dam morfem sedih merupakan bentuk dasarnya
begitu juga dengan morfem bergembira dan bersenang terdiri dari dua morfem.
Kata senang-senang terdiri dari dua morfem yaitu morfem senang sebagai bentuk
dasar dan diikuti oleh senang sebagai morfem ulang. Semua yang berhubungan
denngan bentuk kata tersebut yang menjadi objek dari suatu ilmu disebut dengan
morfologi.
Perubahan-perubahan
bentuk kata menyebabkan adanya perubahan golongan dan arti kata. Golongan kata
sedih tidak sama dengan golongan kata bersedih. Kata sedih termasuk golongan
kata adjektiva, sedangkan kata bersedih termasuk verba deadjektiva. Di segi
arti, kata-kata senang, bersenang, dan senang-senang semuanya mempunyai arti
yang berbeda-beda. Demikian pula dengan kata sedih dan gembira.
Perbedaan
atau perubahan golongan dan arti kata tersebut disebabkan oleh perubahan bentuk
kata. Karena itu, selain menyelidiki bidangnya yang utama dalam seluk-beluk
bentuk kata, morfologi juga menyelidiki kemungkinan adanya perubahan golongan
dan arti kata yang timbul sebagai akibat perubahan bentuk kata.
Morfologi
adalah bagian ilmu bahasa yang mempelajari atau membicarakan tentang
seluk-beluk bentuk kata serta pengaruh perubahan-perubahan bentuk kata terhadap
golongan dan arti kata, atau dengan kata lain dapat dikatakan bahwa morfologi
mempelajari seluk-beluk kata serta fungsi perubahan-perubahan bentuk kata itu,
baik fungsi gramatikal maupun fungsi semantik.
Morfologi
juga mempelajari arti yang timbul sebagai akibat peristiwa gramatik, yang biasa
disebut arti gramatikal atau makna. Satuan yang paling kecil dipelajari oleh
morfologi adalah morfem, sedangkan yang paling besar berupa kata. morfologi
hanya Mempelajari peristiwa-peristiwa yang umum, peristiwa yang berturut-turut
terjadi, yang bisa dikatakan merupakan sistem dalam bahasa.
Peristiwa
perubahan bentuk misalnya pada perubahan kata dari jala menjadi jalan pada kata
berjalan, dan perubahan dari kata aku menjadi saya, serta perubahan kata dari
tahun menjadi tuhan boleh dikatakan hanya terjadi pada kata tersebut. Oleh
karena itu, peristiwa tersebut tidak bisa disebut sebagai peristiwa umum, tentu
saja bukan termasuk dalam bidang morfologi, melainkan termasuk dalam ilmu yang
biasa disebut etimologi, yaitu ilmu yang mempelajari seluk-beluk asal sesuatu
kata secara khusus.
Di sini
dikemukakan bahwa pembicaraan tentang satuan gramatik yang salah satu dari
unsurnya berupa afiks dibahas dalam bidang morfologi, dan pembicaraan tentang
kata majemuk juga dibicarakan dalam bidang morfologi mengingat bahwa kata
majemuk masih termasuk golongan kata.
Menurut Cristal ( 198 : 232 – 233 ),
morfologi adalah cabang tata bahasa yang menelaah struktur atau bentuk kata,
utamanya melalui pengguanaan morfem. Morfologi pada umumnya dibagi ke dalam dua
bidang : yakni telaah infleksi (inflectional morfhology ). Dan telaah
pembentukan kata (lexical or derivational morphology). Analisi
morfemik bagian dari telaah linguistik
sikronis ; analisis morfologis diterapkan terhadap telaah historis. Analisis
morfologis dilakukan dalam berbagai bentuk. Satu pendekatan membuat telaah
distribusional morfem dan varian morfemis yang muncul dalam kata ( analisis
susunan morfotaktis ). Suatu model pemerian yang memandang hubungan antara kata
– kata sebagai proses derivasi. Dalam linguistic generative, morfologi dan
sintaksis tidak dilihat sebagai dua tingkat terpisah ; kaidah – kaidah dari
tata bahasa berlaku bagi struktur kata, seperti halnya terhadap frasa dan
kalimat, dan konsep – konsep morfologis hanya muncul sebagai titik dimana
output komponen sintaksis harus diberikan representasi fonologi melalui kaidah
– kaidah morfofonologis.
Menurut Bauer ( 1983 : 33 ),
morfologi membahas struktur internal bentuk kata. Dalam morfologi, analisis
membagi bentuk kata ke dalam formatif komponennya, dan berusaha untuk
menjelaskan kemunculan setiap formatif. Morfologi dapat dibagi ke dalam dua
cabang utama, yaitu morfologi infleksional dan pembentukan kata yang disebut
morfologis leksikal. Morfologi infleksional membahas leksem – leksem baru dari pemajemukan
kata ( komposisi ). Deriviasi
berurusan dengan pembentukan leksem baru dari dua atau lebih sistem potensial.
Derivasi kadang – kadang juga dibagi ke dalam derivasi mempertahankan kelas
(class-maintaining derivation) dan derivasi perubahan kelas
(class-changing derivation).
Menurut rumandji ( 1993:2),
morfologi mengcakup kata, bagiannya, dan prosesnya. Menurut O’ Grady dan
Dobrovolsky (1989:89-90), morofologi adalah komponen tata bahasa generative
tranformasional (TTG) yang membicarakan struktur internal kata. Teori morfologi
umum yang berurusan dengan pembahasan secara tepat mengenai jenis – jenis
kaidah dan
Morfologi khusus merupakan
seperangkat kaidah yang mempunyai fungsi ganda. Pertama, kaidah – kaidah
ini berurusan dengan pembentukan kata baru. Kedua, kaidah – kaidah ini
mewakili pengetahuan penutur asli yang tidak disadari tentang struktur internal
kata yang sudah ada dalam bahasanya.
3.
Pengertian
Fonologi
Fonologi adalah: bagian tata bahasa atau
bidang ilmu bahasa yang menganalisis bunyi bahasa secara umum. Menurut
kridalaksana (2002) dalam kamus linguistik fonolgi adalah: bidang dalam
linguistik yang menyelidiki bunyi-bunyi bahasa. Fonologi adalah: bagian tata
bahasa atau bidang ilmu bahasa yang menganalisis bunyi bahasa secara umum.
Istilah fonologi berasal dari gabungan dua kata yaitu phone yang berarti bunyi
dan logos berarti tatanan.
4. Pengertian
Semantik
Semantik, baru banyak dibicarakan orang ketika Chomsky
sebagai tokoh linguistik transformasi mengungkapkan pentingnya makna dalam
linguistik, dan menyatakan bahwa semantik adalah bagian dari tatabahasa.
Komunikasi berbahasa hanya dapat berjalan dengan baik jika para pelaku
komunikasi memahami makna yang disampaikan. Untuk itu, studi tentang makna
(semantik) sudah selayaknya diperhatikan.
Kata semantik berasal dari
bahasa Yunani sema (katabenda) yang berarti tanda atau lambang. Kata kerjanya
adalah semaino yang berarti menandai atau melambangkan. Yang dimaksud dengan
tanda atau lambang di sini adalah tanda linguistik (signe) seperti yang
dikemukakan oleh Ferdinand de Saussure, yaitu yang terdiri dari (1) komponen
yang mengartikan, yang berwujud bentuk-bentuk bunyi bahasa dan (2) komponen
yang diartikan atau makna dari komponen yang pertama itu. Jadi, setiap tanda
linguistik terdiri dari unsur bunyi dan makna. Keduanya merupakan unsur dalam
bahasa (intralingual) yang merujuk pada hal-hal di luar bahasa (ekstralingual).
Pada perkembangannya kemudian,
kata semantik ini disepakati sebagai istilah yang digunakan dalam bidang
linguistik yang mempelajari hubungan antara tanda-tanda linguistik dengan
hal-hal yang ditandainya. Atau dengan kata lain bidang studi dalam linguistik
yang mempelajari makna atau arti dalam bahasa. (Chaer, 1995).
Sebagai studi linguistik,
semantik tidak mempelajari makna-makna yang berhubungan dengan tanda-tanda
nonlinguistik seperti bahasa bunga, bahasa warna, morse, dan bahasa perangko.
Hal-hal itu menjadi persoalan semiotika yaitu bidang studi yang mempelajari
arti dari suatu tanda atau lambang pada umumnya. Sedangkan semantik hanyalah
mempelajari makna bahasa sebagai alat komunikasi verbal.
Mengkaji makna bahasa (sebagai
alat komunikasi verbal) tentu tidak dapat terlepas dari para penggunanya.
Pengguna bahasa adalah masyarakat. Oleh karena itu studi semantik sangat erat
kaitannya dengan ilmu sosial lain, seperti sosiologi, psikologi, antropologi,
dan filsafat.
Semantik menurut para ahli:
Charles
morrist
Semantik adalah hubungan-hubungan tanda-tanda dengan
objek-objek yang merupakan wadah penerapan tanda-tanda tersebut.
J. W. M
Verhaar 1981 : 9
Semantik adalah teori makna atau teori arti yakni
cabang sistematik bahasa yang menyelidiki makna atau arti.
Letner 1974
:1
Sematik adalah bidang kajian yang sangat luas karena
turut menyinggung aspek-aspek struktur dan fungsi bahasa sehingga dapat
dihubungkan dengan psikologi, filsafat, dan antropologi.
Kambertel
(dalam bauerk, 1979: 195)
Semantik adalah bahasa yang terdiri dari struktur yang
menampakan makna apabila dihubungan objek dalam pengalaman dunia manusia.
5. Pengertian Pragmatik
Pragmatik merupakan cabang ilmu bahasa yang semakin
dikenal pada masa sekarang ini, walaupun pada kira-kira dua dasa warsa yang
silam, ilmu ini jarang atau hampir tidak pernah disebut oleh para ahli bahasa.
Hal ini dilandasi oleh semakin sadarnya para linguis, bahwa upaya untuk menguak
hakikat bahasa tidak akan membawa hasil yang diharapkan tanpa didasari
pemahaman terhadap pragmatik, yakni bagaimana bahasa itu digunakan dalam
komunikasi (Leech, 1993: 1). Leech (1993: 8) juga mengartikan pragmatik sebagai
studi tentang makna dalam hubungannya dengan situasi-situasi ujar (speech
situasions).
Pragmatik sebagaimana yang telah diperbincangkan di Indonesia dewasa ini, paling tidak dapat diedakan atas dua hal, yaitu (1) pragmatik sebagai sesuatu yang diajarkan, (2) pragmatik sebagai suatu yang mewarnai tindakan mengajar. Bagian pertama masih dibagi lagi atas dua hal, yaitu (a) pragmatik sebagai bidang kajian linguistik, dan (b) pragmatik sebagai salah satu segi di dalam bahasa atau disebut ‘fungsi komunikatif’ (Purwo, 1990:2).
Pragmatik ialah berkenaan dengan syarat-syarat yang mengakibatkan serasi tidaknya bahasa dalam komunikasi (KBBI, 1993: 177). Menurut Levinson (1983: 9), ilmu pragmatik didefinisikan sebagai berikut:
(1) “Pragmatik ialah kajian dari hubungan antara bahasa dan konteks yang mendasari penjelasan pengertian bahasa”. Di sini, “pengertian/pemahaman bahasa” menghunjuk kepada fakta bahwa untuk mengerti sesuatu ungkapan/ujaran bahasa diperlukan juga pengetahuan di luar makna kata dan hubungan tata bahasanya, yakni hubungannya dengan konteks pemakaiannya.
(2) “Pragmatik ialah kajian tentang kemampuan pemakai bahsa mengaitkan kalimat-kalimat dengan konteks-konteks yang sesuai bagi kalimat-kalimat itu”.
(Nababan, 1987: 2)
Pragmatik juga diartikan sebagai syarat-syarat yang mengakibatkan serasi-tidaknya pemakaian bahasa dalam komunikasi; aspek-aspek pemakaian bahasa atau konteks luar bahasa yang memberikan sumbangan kepada makna ujaran (Kridalaksana, 1993: 177). Menurut Verhaar (1996: 14), pragmatik merupakan cabang ilmu linguistik yang membahas tentang apa yang termasuk struktur bahasa sebagai alat komunikasi antara penutur dan pendengar, dan sebagai pengacuan tanda-tanda bahasa pada hal-hal “ekstralingual” yang dibicarakan.
Purwo (1990: 16) mendefinisikan pragmatik sebagai telaah mengenai makna tuturan (utterance) menggunakan makna yang terikat konteks. Sedangkan memperlakukan bahasa secara pragmatik ialah memperlakukan bahasa dengan mempertimbangkan konteksnya, yakni penggunaannya pada peristiwa komunikasi (Purwo, 1990: 31).
Berdasarkan beberapa pendapat di atas, dapat disimpulkan tentang batasan pragmatik. Pragmatik adalah suatu telaah umum mengenai bagaimana caranya konteks mempengaruhi peserta tutur dalam menafsirkan kalimat atau menelaah makna dalam kaitannya dengan situasi ujaran.
Pragmatik sebagaimana yang telah diperbincangkan di Indonesia dewasa ini, paling tidak dapat diedakan atas dua hal, yaitu (1) pragmatik sebagai sesuatu yang diajarkan, (2) pragmatik sebagai suatu yang mewarnai tindakan mengajar. Bagian pertama masih dibagi lagi atas dua hal, yaitu (a) pragmatik sebagai bidang kajian linguistik, dan (b) pragmatik sebagai salah satu segi di dalam bahasa atau disebut ‘fungsi komunikatif’ (Purwo, 1990:2).
Pragmatik ialah berkenaan dengan syarat-syarat yang mengakibatkan serasi tidaknya bahasa dalam komunikasi (KBBI, 1993: 177). Menurut Levinson (1983: 9), ilmu pragmatik didefinisikan sebagai berikut:
(1) “Pragmatik ialah kajian dari hubungan antara bahasa dan konteks yang mendasari penjelasan pengertian bahasa”. Di sini, “pengertian/pemahaman bahasa” menghunjuk kepada fakta bahwa untuk mengerti sesuatu ungkapan/ujaran bahasa diperlukan juga pengetahuan di luar makna kata dan hubungan tata bahasanya, yakni hubungannya dengan konteks pemakaiannya.
(2) “Pragmatik ialah kajian tentang kemampuan pemakai bahsa mengaitkan kalimat-kalimat dengan konteks-konteks yang sesuai bagi kalimat-kalimat itu”.
(Nababan, 1987: 2)
Pragmatik juga diartikan sebagai syarat-syarat yang mengakibatkan serasi-tidaknya pemakaian bahasa dalam komunikasi; aspek-aspek pemakaian bahasa atau konteks luar bahasa yang memberikan sumbangan kepada makna ujaran (Kridalaksana, 1993: 177). Menurut Verhaar (1996: 14), pragmatik merupakan cabang ilmu linguistik yang membahas tentang apa yang termasuk struktur bahasa sebagai alat komunikasi antara penutur dan pendengar, dan sebagai pengacuan tanda-tanda bahasa pada hal-hal “ekstralingual” yang dibicarakan.
Purwo (1990: 16) mendefinisikan pragmatik sebagai telaah mengenai makna tuturan (utterance) menggunakan makna yang terikat konteks. Sedangkan memperlakukan bahasa secara pragmatik ialah memperlakukan bahasa dengan mempertimbangkan konteksnya, yakni penggunaannya pada peristiwa komunikasi (Purwo, 1990: 31).
Berdasarkan beberapa pendapat di atas, dapat disimpulkan tentang batasan pragmatik. Pragmatik adalah suatu telaah umum mengenai bagaimana caranya konteks mempengaruhi peserta tutur dalam menafsirkan kalimat atau menelaah makna dalam kaitannya dengan situasi ujaran.
Daftar
Pustaka
Badudu, J.S. 1983. Membina Bahasa Indonesia Baku.
Bandung : Pustaka Prima.
Chear, Abdul. 1994. Linguistik Umum.
Jakarta : Rieneka Cipta.
Elson,
Benjamin dan Verma Pickett. 1962. An Introduction to Morphology and
Sintax. California : Santa Ana.
O ‘ grady,
wiliam ; micheal dobrovolsky ; Mark Aronoff. 000. Contemporary
linguistics an introduction.
Verhaar,
J.W.M. 1999. Asas – Asas Linguistik Umum. Yogyakarta : Gajah Mada
Univesitiy press.
Sumber
http//id.wikipedia.org/wiki/sintaksis
http//catatanysulung.wordpress.com/2011/06/05/sintaksis
bahasa-segalanya/blogspot.co.id-/2011/11/pengertian
morfologi
digital referensi.blogspot.co.id/2012/pengertian
fonologi
id.scribd.com/doc/4634605/pengertian semantik
https/susandi.wordpress.com
www.bimbie.com/bimbingan belajar
untuk pembelajar
lisa prakmatik.blogspot.co.id/2007/07/pragmatik
No comments:
Post a Comment